Am 1. Oktober war der Geschichtskurs des 13. Jahrgangs der Neuen IGS in der Sammlung historischer Kinder- und Jugendliteratur der Universität Göttingen, um mit Büchern aus der Zeit des Ersten Weltkriegs zu arbeiten.

Wir haben uns unter anderem gefragt, wie den Kindern damals der Krieg dargestellt wurde: als Abenteuer, Pflicht oder Leid? Wie erscheinen Freund und Feind, und was wurde von Jungen, was von Mädchen erwartet?

Viele der Bücher sind heute sehr selten und entsprechend empfindlich. Manche zeigen mit Widmungen oder Anstreichungen auch noch, wie sie damals von den Kindern gelesen wurden.

In Gruppen haben wir die Originale untersucht und unsere Thesen anschließend gemeinsam diskutiert – das war echtes historisches Forschen zum verpflichtenden Abiturthema. Es hat uns gezeigt, wie vielfältig der Krieg damals den Alltag bis in die Kinderzimmer durchdrungen hat.