20. Jun 18 - 20. Jun 19

Die Schüler/innen des 8. Jahrgangs suchen sich für zweieinhalb Wochen eine Herausforderung, die sie meistern wollen. In dieser Zeit können sie eigene Ideen umsetzen, die für sie eine persönliche Herausforderung über den normalen Schulalltag hinaus darstellen und das „Großwerden“ unterstützen. Dadurch lernen sie, besser mit Verantwortung umzugehen und können ihre Stärken entdecken.

Sie können z.B. mit dem Fahrrad zur Nordsee, nach Hamburg oder Berlin fahren, durch den Harz oder auf dem Jakobsweg wandern, auf einem Bauernhof arbeiten, soziale oder ökologische Projekte unterstützen, auf einem Schiff arbeiten.    ... mehr Informationen

Die Zukunftswoche findet immer im 7. Jahrgang in der Woche statt, in der der bundesweite Zukunftstag liegt.
An den ersten drei Tagen durchlaufen alle Schüler für einen Tag den Stärkentag. Partner von außen – die Stärken-Paten – beobachten die SchülerInnen dabei und geben ihnen am Ende des Tages Rückmeldung über die an diesem Tag beobachteten Stärken – NUR die Stärken.   ... mehr Informationen

Im Wahlpflichtangebot MINT des 7. Jahrgangs haben die Schüler/innen im Bereich Informatik-Technik Tutorials ihrer Roboter-Programmierungen erstellt.   >>> Intro
Die Schülervideos finden Sie auf unserem    >>> Youtube Kanal

Die „Neue IGS Göttingen“ hat jetzt offiziell einen Namen ­- der unverändert ihr alter ist. ... Dass wir auch weiterhin immer wieder neu sein wollen, ist wesentlicher Teil unseres Schulprogramms“   ... Weiterlesen      Göttinger Tageblatt vom 15. Juni 2017

Einmal in der Woche ist Projekt – den ganzen Tag. So weist es der Stundenplan der Neuen IGS Göttingen aus. An diesem Tag steht nicht Lernen in den bekannten schulischen Fächern auf dem Programm, sondern die intensive Beschäftigung mit einem Themenbereich, der räumlich wie inhaltlich über die Grenzen klassischen schulischen Lernens hinausgeht.

Die Projekte dauern 5-6 Wochen und werden in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern durchgeführt. Die SchülerInnen durchlaufen jährlich 4-5 Projekte unterschiedlichster thematischer Schwerpunkte und können sich auf diesem Wege ihrer eigenen Interessen und Stärken bewusst werden, um diese in den Folgejahren gezielt ausbauen zu können.   ... mehr Informationen

Horrorferien - Hörspiel von SchülerInnen der Neuen IGS ist Gewinner des 9. Leipziger Kinder- und Jugendhörspielwettbewerbs   ... mehr Informationen

Weitere Projektergebnisse finden Sie auf unserem    >>> Youtube Kanal

werden die SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 von Beginn an auf eigenverantwortliches Lernen vorbereitet. Schneller lernende SchülerInnen haben die Möglichkeit, ein Thema aus dem Unterricht zu vertiefen oder eigene Interessen zu verfolgen. Andere können diese Zeit zur Übung oder Wiederholung wichtiger Inhalte nutzen.    ... mehr  Informationen

Jede Stammgruppe (Klasse) besteht aus mehreren Tsichgruppen,in denen die SchülerInnen über längere Zeit in allen Fächern gemeinsam arbeiten. Im Team lernen sie, ihre unterschiedlichen Stärken zur Bewältigung gemeinsamer Aufgaben sinnvoll zu nutzen.
Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns wichtig. Dazu gehören für uns regelmäßige Tischgruppenabende und Lernentwicklungsgespräche mit gemeinsamen Zielvereinbarungen.   ... mehr Informationen

Sie bieten zusätzliche Möglichkeiten des sozialen Lernens und des selbstständigen Arbeitens bei besonderen Erkundungen in der Natur, in Museen oder an interessanten Stätten.

Sie verlangen und fördern gegenseitiges Verstehen und Rücksichtnahme. Die Schulfahrten stehen jeweils unter einem sozialen und/oder fachlichem Schwerpunkt.     ... mehr Informationen