Herzlich Willkommen!
Erkunden Sie das Lernen und Leben in unserer Schule in dieser interaktiven Präsentation.
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Unterricht in Zeiten von Corona - Wie Homeschooling und Hybridunterricht gelingen können
Die Zeitschrift "bildungspezial" des Friedrich Verlages hat unsere Arbeit im Bereich der Digitalen Bildung und unser Handeln in Corona Zeiten als ein Best Practice Beispiel in der aktuellen Ausgabe gewürdigt.
Konzept für Digitale Bildung & Medien
Wir haben für unsere Schule ein eigenes Konzept für Digitale Bildung und Medien erstellt und dieses in unser Schulprofil und die schuleigenen Curricula integriert, Lehrkräfte angemessen dafür qualifiziert und für die nötige Ausstattung gesorgt. Alle Schüler/innen bekommen in der Sekundarstufe I im Rahmen ausgewählter Unterrichtsfächer alle notwendigen informatischen Inhalte vermittelt und darüber hinaus auch schon Untericht im Fach "Informatik, Digitales und Medien". ... mehr Informationen
Ausgewählte Schülerarbeiten
Im Forschen & Üben-Unterricht / Lernbüro, in Wahlpflichtangeboten, in Arbeitsgemeinschaften, im Projekt Herausforderungen oder an den wöchentlichen Projekttagen werden erstellte Schülerarbeiten regelmäßig präsentiert. Wir möchten auf der Schulhomepage und auf unserem Youtube Kanal ausgewählten Schülerarbeiten ein Forum über die Schulgrenzen hinaus geben. >>> zu den Schülerarbeiten
Das Projekt Herausforderungen
Die Schüler/innen des 8. Jahrgangs suchen sich für zweieinhalb Wochen eine Herausforderung, die sie meistern wollen. In dieser Zeit können sie eigene Ideen umsetzen, die für sie eine persönliche Herausforderung über den normalen Schulalltag hinaus darstellen und das „Großwerden“ unterstützen. Dadurch lernen sie, besser mit Verantwortung umzugehen und können ihre Stärken entdecken. ... mehr Informationen
Der wöchentliche Projekttag
Einmal in der Woche ist Projekt – den ganzen Tag. Die Projekte dauern 5-6 Wochen und werden in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern durchgeführt. Die SchülerInnen durchlaufen jährlich 4-5 Projekte unterschiedlichster thematischer Schwerpunkte und können sich auf diesem Wege ihrer eigenen Interessen und Stärken bewusst werden, um diese in den Folgejahren gezielt ausbauen zu können. ... mehr Informationen
Projektergebnisse finden Sie auf unserem >>> Youtube Kanal
Tägliche Freiarbeitszeit Forschen & Üben und Lernbüro
werden die SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 von Beginn an auf eigenverantwortliches Lernen vorbereitet. Schneller lernende SchülerInnen haben die Möglichkeit, ein Thema aus dem Unterricht zu vertiefen oder eigene Interessen zu verfolgen. Andere können diese Zeit zur Übung oder Wiederholung wichtiger Inhalte nutzen. ... mehr Informationen
Das Tischgruppenmodell
Jede Stammgruppe (Klasse) besteht aus mehreren Tischgruppen,in denen die SchülerInnen über längere Zeit in allen Fächern gemeinsam arbeiten. Im Team lernen sie, ihre unterschiedlichen Stärken zur Bewältigung gemeinsamer Aufgaben sinnvoll zu nutzen. ... mehr Informationen
Kein Sitzenbleiben und keine Noten!
Konkret bedeutet dies für uns, dass alle SchülerInnen bis zum Ende der Sekundarstufe I grundsätzlich in den nächsten Jahrgang vorrücken. Sitzenbleiben gibt es nicht. Bis zum Ende des achten Jahrgangs gibt es Lernentwicklungsberichte statt Noten. ... mehr Informationen
Mehrtägige Klassenfahrten gehören zum pädagogischen Konzept der Neuen IGS.
Sie bieten zusätzliche Möglichkeiten des sozialen Lernens und des selbstständigen Arbeitens bei besonderen Erkundungen in der Natur, in Museen oder an interessanten Stätten. ... mehr Informationen
Die Neue IGS ist eine Schule mit einem ganztägigen Schulangebot
an 4 Tagen der Woche und gemeinsamen Mittagessen aus der Frischküche vor Ort. ... mehr Informationen