13. Nov 18 - 13. Nov 19

Die Schüler/innen des 8. Jahrgangs suchen sich für zweieinhalb Wochen eine Herausforderung, die sie meistern wollen. In dieser Zeit können sie eigene Ideen umsetzen, die für sie eine persönliche Herausforderung über den normalen Schulalltag hinaus darstellen und das „Großwerden“ unterstützen. Dadurch lernen sie, besser mit Verantwortung umzugehen und können ihre Stärken entdecken.

Sie können z.B. mit dem Fahrrad zur Nordsee, nach Hamburg oder Berlin fahren, durch den Harz oder auf dem Jakobsweg wandern, auf einem Bauernhof arbeiten, soziale oder ökologische Projekte unterstützen, auf einem Schiff arbeiten.    ... mehr Informationen

Acht Schülerinnen und Schüler der siebten und achten Jahrgangsstufe der Göttinger Schule arbeiten seit einiger Zeit in der Arbeitsgemeisnchaft (AG) „Schulsanitätsdienst“ und treffen sich einmal wöchentlich mit Markus Schiffer vom Deutschen Roten Kreuz Göttingen, um unter anderem in Erster Hilfe ausgebildet zu werden. Im Rahmen dieser AG wurde jetzt die erste „24-Stunden Rettungswache“ organisiert.  
HNA vom 18. Juni 2018   ...   Weiterlesen

Als Kursabschluss hat der Wahlpflichtkurs MINT 7 die Erste Lego Sumo Challenge an der Neuen IGS veranstaltet. Die von den Schüler/innen gebauten und programmierten Roboter mussten im Sumo-Ringer-Kreis gegeneinander antreten. Im Film erklären die Schüler/innen ihre Programmierungen und filmen ihre Battles.      >>> Film anschauen

Einmal in der Woche ist Projekt – den ganzen Tag. So weist es der Stundenplan der Neuen IGS Göttingen aus. An diesem Tag steht nicht Lernen in den bekannten schulischen Fächern auf dem Programm, sondern die intensive Beschäftigung mit einem Themenbereich, der räumlich wie inhaltlich über die Grenzen klassischen schulischen Lernens hinausgeht.

Die Projekte dauern 5-6 Wochen und werden in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern durchgeführt. Die SchülerInnen durchlaufen jährlich 4-5 Projekte unterschiedlichster thematischer Schwerpunkte und können sich auf diesem Wege ihrer eigenen Interessen und Stärken bewusst werden, um diese in den Folgejahren gezielt ausbauen zu können.   ... mehr Informationen

Horrorferien - Hörspiel von SchülerInnen der Neuen IGS ist Gewinner des 9. Leipziger Kinder- und Jugendhörspielwettbewerbs   ... mehr Informationen

Weitere Projektergebnisse finden Sie auf unserem    >>> Youtube Kanal

werden die SchülerInnen der Jahrgänge 5/6 von Beginn an auf eigenverantwortliches Lernen vorbereitet. Schneller lernende SchülerInnen haben die Möglichkeit, ein Thema aus dem Unterricht zu vertiefen oder eigene Interessen zu verfolgen. Andere können diese Zeit zur Übung oder Wiederholung wichtiger Inhalte nutzen.    ... mehr  Informationen

Jede Stammgruppe (Klasse) besteht aus mehreren Tsichgruppen,in denen die SchülerInnen über längere Zeit in allen Fächern gemeinsam arbeiten. Im Team lernen sie, ihre unterschiedlichen Stärken zur Bewältigung gemeinsamer Aufgaben sinnvoll zu nutzen.
Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns wichtig. Dazu gehören für uns regelmäßige Tischgruppenabende und Lernentwicklungsgespräche mit gemeinsamen Zielvereinbarungen.   ... mehr Informationen

Sie bieten zusätzliche Möglichkeiten des sozialen Lernens und des selbstständigen Arbeitens bei besonderen Erkundungen in der Natur, in Museen oder an interessanten Stätten.

Sie verlangen und fördern gegenseitiges Verstehen und Rücksichtnahme. Die Schulfahrten stehen jeweils unter einem sozialen und/oder fachlichem Schwerpunkt.     ... mehr Informationen